Escola Classe 34 de Ceilândia

terça-feira, 2 de novembro de 2010

Todas as crianças tem direitos e são bem-vindas à escola

Inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais graves ou menos severos no ensino regular nada mais é do que garantir o direito de todos à educação.

Fazer acontecer não tem necessariamente o sentido do inusitado. As grandes ações e inovações estão, muitas vezes na concretização do óbvio, do simples, do que é possível fazer, mas que precisa ser desvelado, para que possa ser compreendido e aceito por todos sem resistências.

A escola tem por obrigação fazer a inclusão de todos dentro do contexto educacional e social.

Projeto Arte Literária

Objetivo: Desenvolver a oralidade e despertar o interesse pela Literatura Infantil. Relatar as histórias lidas seguindo a sequência início-meio-fim.

Projeto criado por Kelma Moura de Araújo
Professora da Pré - Escola
2º Período
Escola Classe 34 de Ceilândia

Projeto cada letra uma invenção

Objetivo: Relacionar as letras a objetos feitos com sucata, incentivando a descoberta das letras.

Autores do Projeto:
Kelma , Geicyvan e Débora
Professores da Pré - Escola
2º Período
Escola Classe 34 de Ceilândia

segunda-feira, 1 de novembro de 2010

PEDAGOGIA DE PROJETOS

A pedagogia de projetos tem como objetivo a interação da escola- aluno-família.

É com esse objetivo que temos o prazer de lhes apresentar o projeto de leitura: HORA DO ENCANTO.

Cada dia um aluno levará para casa um livro infantil que deverá ser lido com a família.

Antes de iniciar a leitura explore a capa do livro e deixe a criança manusear, crie expectativa sobre a história, de ênfase ao nome da história e do autor, após a leitura do livro a criança deverá fazer o reconto no caderno de registros, através da escrita, ilustrações, colagens e tudo o que a imaginação mandar.

Os pais contam a história caso a criança não tenha se apropriado da leitura caso contrário a criança será responsável pelo conto da história.

No outro dia a criança traz a pasta para a escola e juntos, vamos ver o que ela criou, incentivando assim a participação dos outros alunos no projeto.

“Não se pode ensinar alguma coisa ao homem, apenas

ajudá-lo a encontrá-la dentro de si”.

Galileu Galilei

Projeto de leitura: HORA DO ENCANTO

Objetivos:

* Resgatar o amor, a amizade e a convivência com o (a) filho (a) e com a escola.

* Participar da educação e do desenvolvimento da criança.

* Reservar momentos de prazer para com seus familiares.

* Desenvolver na criança o espírito de responsabilidade e compromisso para que a mesma possa vir a ser um cidadão consciente e participativo na sociedade.

* Aperfeiçoar e enriquecer o vocabulário da criança.

Regras importantes:

* Este material está sendo entregue à vocês, portanto tenham cuidado ao manuseá-lo.

* Reservar um local apropriado para a leitura, cuidado para não sujar, rasgar ou perdê-lo.

* Escolher o melhor momento para que todos possam participar da leitura.

* Devolver o livro no dia seguinte, pois este mesmo livro será utilizado por outra criança.

Ciente deste compromisso:

* Descreva como foi a experiência da leitura em família.

* Quem participou deste momento de leitura?

* O próprio aluno deverá escrever e desenhar ou colar no caderno a parte que mais gostou da história.

“Para contar histórias é necessário exercitar uma voz flutuante,

teatralizada, que muda de tom durante a exposição.

Contar histórias fisga o pensamento, estimula a análise”.

Augusto Cury

Boa leitura!

Projeto idealizado pelas professoras: Telma e Mariana
1º ano do Ensino Fundamental
Escola Classe 34 ce Ceilândia

PROERD

Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência, em parceria com a Secretaria de Educação e a Secretaria de Segurança Pública do D.F. afasta cada vez mais os jovens do mundo das drogas.

Semana da Criança

Na semana da criança, foram realizadas diversas atividades para proporcinar entretenimento e interação social das crianças, por meio de oficinas de contação de histórias, jogos e brincadeiras.