Todas as crianças tem direitos e são bem-vindas à escola

Inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais graves ou menos severos no ensino regular nada mais é do que garantir o direito de todos à educação.

Fazer acontecer não tem necessariamente o sentido do inusitado. As grandes ações e inovações estão, muitas vezes na concretização do óbvio, do simples, do que é possível fazer, mas que precisa ser desvelado, para que possa ser compreendido e aceito por todos sem resistências.

A escola tem por obrigação fazer a inclusão de todos dentro do contexto educacional e social.